中学艺术家唱什么歌好呢？

对于中学阶段的“艺术家”选择合适的歌曲至关重要，它不仅能展现自身的演唱水平，还能契合这个特殊年龄段的情感与气质，以下几类歌曲比较适合中学生演唱。

青春励志类

《阳光总在风雨后》：这首歌旋律温暖且激昂，歌词传递出在经历困难挫折后，阳光必定会到来的积极信念，中学生正处于成长阶段，会面临学业上的压力、人际交往的困扰等，演唱这首歌能够激励自己和他人，勇敢面对困难，相信美好的未来就在前方。

《我相信》：节奏欢快，充满活力，歌词“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”，表达了中学生对自我的肯定和对未来的无限憧憬，在舞台上演唱这首歌，能够充分展现中学生自信、积极向上的精神风貌。

校园民谣类

《同桌的你》：它是校园民谣的经典之作，以细腻的笔触描绘了学生时代同桌之间纯真的友情和懵懂的情感，中学时光是充满回忆的阶段，这首歌能唤起大家对校园生活的美好记忆，引起情感共鸣，中学生演唱这首歌，能够很好地诠释出校园生活的纯真与美好。

《童年》：歌曲用轻松诙谐的方式描绘了童年的点点滴滴，如“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停”“等待着下课等待着放学等待游戏的童年”等歌词，生动地展现了中学生的日常校园生活，其旋律简单易唱，非常适合中学生表达自己对校园生活的感受。

爱国主题类

《国家》：这首歌将国与家的概念紧密相连，歌词大气磅礴又饱含深情，旋律优美庄重，中学生是祖国的未来，演唱《国家》能够培养他们的爱国情怀和责任感，让他们明白国家的繁荣与个人的命运息息相关。

《歌唱祖国》：作为经典的爱国歌曲，其旋律激昂豪迈，歌词振奋人心，中学生演唱这首歌，能够展现出他们对祖国的热爱和自豪之情，同时也能在演唱过程中增强民族自豪感和凝聚力。

中学“艺术家”们可以根据自己的喜好、演唱风格以及表演场合，从这些类型的歌曲中挑选适合自己的作品，尽情展现自己的歌唱才华。